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Presse - Dossier de presse

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Lego & les stéréotypes de genre

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L'article proposé ci-dessus est paru sur le site du Guardian.
Retrouvez-le à cette adresse : lien

Nous n'avons pas l'habitude de poster des articles de presse qui n'ont pas de lien avec l'association.
Notre société évolue et son évolution impacte nos jouets de demain.

Nous vous proposons la traduction google de cet article paru le 11 Octobre 2021.

L'article :

Lego a annoncé qu'il s'efforcerait de supprimer les stéréotypes de genre de ses jouets après qu'une enquête mondiale commandée par la société a révélé que les attitudes envers le jeu et les futures carrières restent inégales et restrictives.
Les chercheurs ont découvert que si les filles devenaient plus confiantes et désireuses de s'engager dans un large éventail d'activités, il n'en allait pas de même pour les garçons.

Soixante et onze pour cent des garçons interrogés craignaient qu'on se moque d'eux s'ils jouaient avec ce qu'ils appelaient des « jouets de filles » – une peur partagée par leurs parents. "Les parents craignent plus que leurs fils ne soient taquinés que leurs filles parce qu'ils jouent avec des jouets associés à l'autre sexe", a déclaré Madeline Di Nonno, directrice générale de l' Institut Geena Davis sur le genre dans les médias , qui a mené la recherche.

"Mais c'est aussi que les comportements associés aux hommes sont plus valorisés dans la société", a déclaré Di Nonno. « Jusqu'à ce que les sociétés reconnaissent que les comportements et les activités généralement associés aux femmes sont aussi précieux ou importants, les parents et les enfants tenteront de les adopter. »

L'étude a révélé que les parents encourageaient toujours les fils à faire du sport ou des activités Stem , tandis que les filles se voyaient proposer de danser et de s'habiller (les filles étaient cinq fois plus susceptibles d'être encouragées dans ces activités que les garçons) ou de cuisiner (trois fois plus susceptibles d'être encouragées) .

"Ces informations soulignent à quel point les préjugés sexistes sont enracinés dans le monde", a déclaré Geena Davis, l'actrice et militante oscarisée qui a créé l'institut en 2004 pour lutter contre les stéréotypes sexuels négatifs et favoriser l'inclusion.

"Il y a une asymétrie", a déclaré le professeur Gina Rippon, neurobiologiste et auteur de The Gendered Brain. « Nous encourageons les filles à jouer avec des trucs de « garçons », mais pas l'inverse. »

C'était un problème car les jouets offraient des « possibilités de formation », a-t-elle déclaré. « Donc, si les filles ne jouent pas avec des Lego ou d'autres jouets de construction, elles ne développent pas les compétences spatiales qui les aideront plus tard dans la vie. Si les poupées sont poussées sur les filles mais pas sur les garçons, alors les garçons manquent de compétences éducatives. »

Le fabricant de jouets danois a commandé le rapport pour la Journée internationale de la fille des Nations Unies lundi. Elle a interrogé près de 7 000 parents et enfants âgés de 6 à 14 ans en provenance de Chine, de République tchèque, du Japon, de Pologne, de Russie, du Royaume-Uni et des États-Unis.

"Nous travaillons dur pour rendre Lego plus inclusif", a déclaré Julia Goldin, directrice des produits et du marketing chez Lego Group, le plus grand fabricant de jouets au monde.

Depuis le début de 2021, le Geena Davis Institute audite Lego et consulte pour « lutter contre les préjugés sexistes et les stéréotypes préjudiciables », et la société a promis de supprimer les préjugés sexistes de ses lignes.

"Traditionnellement, Lego a été utilisé par plus de garçons, mais des produits comme [ligne d'art et d'artisanat] Lego Dots ou Lego City Wildlife Rescue Camp ont été spécialement conçus pour plaire aux garçons et aux filles", a déclaré Goldin. Le mandat de Lego est maintenant de promouvoir l'éducation et la bienveillance ainsi que la conscience spatiale, le raisonnement créatif et la résolution de problèmes.

La campagne Let Toys Be Toys a été lancée en 2012 au Royaume-Uni pour faire pression sur les marques pour enfants afin qu'elles élargissent leur marketing et incluent les deux sexes, afin qu'aucun garçon ou fille ne pense qu'ils jouent avec « le mauvais jouet ». Mais les progrès sont lents. Un rapport de 2020 de la Fawcett Society a montré comment les « stéréotypes paresseux » et la ségrégation des jouets par sexe alimentaient une crise de santé mentale chez les jeunes et limitaient les choix de carrière perçus.

Cela déteint aussi sur les parents. Le Geena Davis Institute a découvert que les parents des deux sexes considéraient les hommes comme « plus créatifs », étaient six fois plus susceptibles de considérer les scientifiques et les athlètes comme des hommes plutôt que des femmes, et plus de huit fois plus susceptibles de considérer les ingénieurs comme des hommes.

Goldin a déclaré que Lego n'étiquetait plus aucun de ses produits «pour les filles» ou «pour les garçons». Sur Lego.com, les consommateurs ne peuvent pas rechercher de produits par sexe. Au lieu de cela, le site Web propose des thèmes qu'il appelle « points de passion ».

"Nous testons tout sur les garçons et les filles, et incluons plus de modèles féminins", a déclaré Goldin. La récente Lego Con a présenté des créatrices parlant de leur travail, tandis que la campagne Rebuild the World de Lego se concentre sur les filles.

"Notre travail consiste maintenant à encourager les garçons et les filles qui veulent jouer avec des décors qui ont traditionnellement été considérés comme" pas pour eux "", a ajouté Goldin.

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